De arbeidsmarktintegratie van jongeren in Europa verklaard

Samenvatting

Jongeren in Europa worden momenteel met grote moeilijkheden geconfronteerd tijdens hun arbeidsmarktintrede. Het percentage jongeren dat werkloos is of in een tijdelijke baan werkt, is groot, hoewel er aanzienlijke verschillen zijn in arbeidsmarktintegratie tussen Europese landen. In dit artikel bestuderen we in hoeverre cyclische, structurele en institutionele factoren landenverschillen in de arbeidsmarktintegratie van jongeren verklaren. Daarnaast onderzoeken we of er verschillen naar opleidingsniveau zijn in de effecten van deze macrokenmerken. Voor het beantwoorden van deze vragen maken we gebruik van gegevens over jongeren uit 29 Europese landen, die in het kader van het European Social Survey in het jaar 2002, 2004, 2006 of 2008 zijn ondervraagd en in de periode 1992-2008 het dagonderwijs hebben verlaten. De resultaten van de empirische analyse laten allereerst zien dat een hoge werkloosheid jongeren weerhoudt van een soepele integratie op de arbeidsmarkt. Daarnaast heeft economische globalisering een positief effect op de arbeidsmarktintegratie van jongeren. Ook is aangetoond dat de arbeidsmarktintegratie van jongeren makkelijker verloopt naarmate het onderwijssysteem meer beroepsgericht is. Dit werkt vooral in het voordeel van hoger opgeleide jongeren. Ten slotte ondervinden jongeren meer moeilijkheden bij hun arbeidsmarktintegratie naarmate zittende werknemers meer ontslagbescherming genieten. Dit geldt met name voor hoger opgeleide jongeren.

Summary

Youth labour market integration in Europe explained

Young people in Europe face great difficulties nowadays when first entering the labour market. Unemployment and temporary employment are high among youth, although considerable differences in these figures exist between European countries. In this article, we study to what extent cyclical, structural and institutional factors explain cross-national variation in youth labour market integration. In addition, we examine to what degree educational differences exist in the impact of these macro characteristics. To answer these research questions, we use data on young people from 29 European countries who were interviewed in the European Social Survey of 2002, 2004, 2006 or 2008 and left day-time education in the period 1992-2008. The results of the empirical analysis first of all show that high unemployment prevent young people from a smooth integration in the labour market. In addition, economic globalization has a positive effect on youth labour market integration. We also demonstrated that young people experience less difficulties with labour market integration as the educational system is more vocational specific. Higher educated in particular profit from the positive effect of the vocational specificity of the educational system. Finally, as the employment protection legislation of incumbent workers is stricter, young people experience more difficulties with labour market integration, especially higher educated youth.